Cele

Sposoby realizacji

Termin realizacji

Szczegółowa diagnoza predyspozycji i indywidualnych potrzeb wychowanka

Upowszechniani wśród młodzieży wiedzy o bezpieczeństwie oraz kształtowanie właściwych postaw wobec zagrożeń i sytuacji nadzwyczajnych

Wspieranie procesu adaptacji wychowanków do nowego środowiska

Poznanie sytuacji rodzinno-materialnej wychowanka

Rozmowy indywidualne
z wychowankiem, rodzicami, ankiety, wywiady, współpraca z placówkami zapewniającymi pomoc psychologiczno-pedagogiczną, współpraca ze szkołami

Zapoznanie młodzieży z Regulaminem Wychowanka, przepisami bhp i ppoż., procedurami postępowania w sytuacjach kryzysowych oraz standardami zachowań obowiązującymi w bursie oraz procedurami postępowania w przypadku łamania zasad.

Rozmowy dotyczące bezpieczeństwa
w bursie i poza nią, w drodze do szkoły
i domu, realizacja Programu Współpracy ze Szkołami.

Monitorowanie  wejść, wyjść oraz wyjazdów młodzieży do domów i przyjazdów do bursy

Szkolenie młodzieży z zakresu I pomocy przedmedycznej oraz właściwego reagowania w sytuacji zagrożenia życia lub zdrowia

Realizacja „Programu adaptacyjnego dla klas pierwszych”

Wycieczki integracyjne

Zbieranie i analizowanie opinii rodziców nt. zakresu i form współpracy

Rozmowy z rodzicami i wychowankami, ankieta „Sytuacja rodzinno-materialna wychowanka”, wywiad, współpraca z ośrodkami pomocy społecznej, gminami i szkołami, zebrania z rodzicami oraz spotkania indywidualne

Cały rok

IX

Cały rok

XI

IX/XII

X, V

IX /X

Cały rok

Kształtowanie nawyków i przyzwyczajeń zdrowotno- higienicznych oraz porządkowych.

Promowanie zdrowego stylu odżywiania

Promowanie zdrowego stylu życia i doskonalenie sprawności ruchowej

Objęcie szczególną opieką wychowanków niepełnosprawnych i mających kłopoty zdrowotne

Zajęcia na temat przestrzegania higieny osobistej.

Systematyczne wdrażanie  nawyków higieniczno- zdrowotnych.

Filmy, artykuły, dyskusje.

Konkurs na najestetyczniejszy pokój.

Zajęcia na temat zasad prawidłowego odżywiania – spotkanie z dietetykiem

Realizacja programu „Trafny wybór”

Organizowanie konkursów związanych

z ochroną i promocją zdrowia.

Działalność Sekcji Kulinarnej

Prezentacja prac plastycznych promujących zdrowy styl życia

Stwarzanie warunków do uprawiania różnego rodzaju sportów (tenis stołowy, pływanie, siłowania, piłka nożna i siatkowa, bilard, )

Udział w zawodach sportowych
i wycieczkach

Realizacja programu „Dbam o zdrowie”, plakaty i gazetki okolicznościowe

Organizacja turniejów sportowych,

Udział w kolejnej edycji Alertu Ekologiczno-Zdrowotnego

Włączanie się w ogólnopolskie akcje i kampanie na rzecz ochrony zdrowia

Włączanie młodzieży z bursy do pomocy niepełnosprawnym kolegom,

Podejmowanie działań na rzecz integracji: zajęcia wychowawcze, spotkania, imprezy, ułatwianie porozumiewania się z osobami niesłyszącymi poprzez prowadzenie zajęć języka migowego.

Cały rok

Cały rok

Cały rok

           XI

Cały rok

Cały rok

II/III

III-IV

Cały rok

II-III

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Zapewnienie powodzenia szkolnego

Usprawnianie organizacji nauki własnej

Promowanie uczniów szczególnie uzdolnionych

Przeciwdziałanie absencji wychowanków na zajęciach szkolnych

Stwarzanie możliwości  korzystania z różnych źródeł informacji

Stwarzanie odpowiednich warunków do nauki (dbałość o organizację nauki własnej przed-
i popołudniowej)

Zapoznanie z zasadami i technikami pracy umysłowej

Rozpoznawanie oraz diagnozowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych wychowanków

Organizowanie pomocy koleżeńskiej

Realizacja Programu pracy z uczniem trudnym

Udostępnianie młodzieży pokoi cichej nauki

Nagradzanie wychowanków wyróżniających się

Realizacja Programu pracy z uczniem zdolnym.

Współpraca z wychowawcami klas, szkołami, pedagogiem szkolnym i rodzicami, Systematyczna kontrola wyników nauczania
i frekwencji- realizacja „Programu współpracy ze szkołami”

Korzystanie ze zbioru bibliotecznego bursy

Korzystanie z systemów informacyjnych (centrum multimedialne bursy).

Cały rok

X

Cały rok

Cały rok

Cały rok

I, VI

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Stwarzanie warunków do rozwijania zdolności
i zainteresowań

Organizowanie imprez, uroczystości, wycieczek

Działalność sekcji i kół zainteresowań.

Projekcje filmów DVD, zajęcia
w pracowni komputerowej.

Spotkania z ludźmi nauki i sztuki

Zajęcia aerobicu , tańca towarzyskiego

Organizacja wystaw prac plastycznych młodzieży w Galerii Młodych

Przygotowanie młodzieży do udziału
w konkursach muzycznych, plastycznych i teatralnych na szczeblu powiatowym, wojewódzkim i europejskim.

Wyjścia do muzeum, kina, galerii

Zorganizowanie wycieczek

Przygotowanie opraw i części artystycznych do imprez i uroczystości organizowanych w placówce.

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Zachęcanie rodziców do współuczestniczenia w procesie wychowawczym bursy

Podejmowanie działań wychowawczych służących przygotowaniu do pełnienia
w przyszłości ról małżeńskich
i rodzicielskich

Pomoc w rozwiązywaniu problemów
i pokonywaniu trudności związanych z okresem dojrzewania

Kształtowanie postaw miłości, przyjaźni
i tolerancji

Spotkanie Dyrektora i Kadry Pedagogicznej z rodzicami – rozmowy indywidualne

Zapoznanie rodziców z zasadami uzyskiwania pomocy materialnej i socjalnej

Udział rodziców w przygotowaniu uroczystości 10-lecia placówki

Podejmowanie wspólnych działań wspierających wychowanka w rozwoju

Zajęcia wychowawcze dotyczące pełnienia ról w rodzinie.

Filmy dydaktyczne.

Udzielanie wsparcia i rozmowy indywidualne.

Stała współpraca z rodziną wychowanka

i Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną.

Zajęcia wychowawcze,

rozmowy indywidualne.

VIII/IX

IX

V/IV

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Przeciwdziałanie przemocy i agresji wśród młodzieży

Diagnozowanie wychowanków
w zakresie zagrożeń uzależnieniami

Przekazywanie wiedzy
o szkodliwości używek
i trenowanie podstawowych umiejętności interpersonalnych

Uświadomienie zagrożeń wynikających
z uzależnień

Spotkania z przedstawicielami Policji, Straży Miejskiej.

Realizacja tematycznych zajęć wychowawczych.

Przeprowadzenie ankiety „Zagrożenia we współczesnym świecie”.

Realizacja programu profilaktycznego „Właściwy moment”

Realizacja programu profilaktycznego „Mądrość w zabawie”

Dyskusje i rozmowy, projekcje filmów.

Udział młodzieży w regionalnym przeglądzie teatrów profilaktycznych

Utrzymywanie stałego kontaktu ze Stacją Sanitarno- Epidemiologiczną

Organizowanie spotkań
z przedstawicielem Policji

XI

Cały rok

XI

Cały rok

Cały rok

Pielęgnowanie tradycji bursy

Poznawanie historii i kultury miasta oraz regionu

Kształtowanie pożądanych postaw patriotycznych, uczestnictwo
i współudział młodzieży
w tworzeniu uroczystości

Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za wygląd i atmosferę bursy

Promowanie placówki
w środowisku lokalnym

Przygotowanie młodzieży do pełnienia ról społecznych

Uwrażliwienie na losy drugiego człowieka
i niesienia bezinteresownej pomocy

Wdrażanie zasad dobrego wychowania

Rozwijanie świadomości w zakresie praw i obowiązków

Zapoznanie młodzieży
z obecnymi przepisami prawnymi dotyczącymi praw dziecka

Kształtowanie umiejętności respektowania praw innych osób oraz umiejętności egzekwowania swoich praw.

Tworzenie Kroniki Bursy,

Organizowanie uroczystości i imprez na stałe wpisanych w kalendarz bursy

Pożegnanie maturzystów

Rozmowy, dyskusje

Organizowanie wycieczek promujących zabytki i walory Zamościa i Roztocza

Udział w imprezach kulturalnych miasta

Konkurs wiedzy o Zamościu i regionie

Przygotowanie uroczystości i spotkań, uczestnictwo w obchodach świąt narodowych (11 XI, 3V, DEN), opieka nad  miejscami  pamięci narodowej

Umożliwienie młodzieży podejmowania prac na rzecz placówki

Udział w lokalnych inicjatywach kulturalnych

Uaktualnianie strony internetowej, współpraca z instytucjami

Obchody X-lecia bursy

Zajęcia wychowawcze na temat istoty wyborów w państwie demokratycznym

Uczestnictwo w akcjach charytatywnych m.in. Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, wolontariat i innych

Rozmowy indywidualne, pogadanki,

 Realizacja programu „ Trafny wybór”

Zapoznanie z prawami i obowiązkami wychowanka bursy, prawami człowieka, ucznia i dziecka

Zorganizowanie konferencji z udziałem przedstawiciela Rzecznika Praw Dziecka.

Zajęcia wychowawcze
z młodzieżą

Cały rok

IV/V

Cały rok

Cały rok

II

Cały rok

Cały rok

Cały rok

X-XI

X/XI

Cały rok

Cały rok

III

IX/X

II/III

Upowszechnianie wiedzy o środowisku naturalnym i jego zagrożeniach 

Propagowanie walorów przyrodniczych regionu

Uświadomienie pozytywnego wpływu obcowania z naturą

Zapoznanie młodzieży
z Konwencją Waszyngtońską

Realizacja programu kółka ekologicznego.

Realizacja zadań programu  Alertu Ekologiczno – Zdrowotnego.

Realizacja programu „Trafny wybór”

Pozyskiwanie środków na realizację projektów ekologicznych

Wycieczki i spotkania z pracownikami Roztoczańskiego Parku Narodowego,

Realizacja ścieżek  ekologicznych

Troska o tereny zielone wokół bursy, Ukwiecenie  i pielęgnacja kwiatów doniczkowych

Udział młodzieży w seminarium na temat ochrony gatunków roślin
i zwierząt zagrożonych wyginięciem, Współpraca z Izbą Celną w Białej Podlaskiej i Zamojskim ZOO

Cały rok

Cały rok

III-IV

X,IV

Cały rok

IV

Cały rok

Stosowanie procedur demokratycznych
w działalności bursy

Włączanie młodzieży do działalności samorządowej

Rozwijanie samorządności i poczucia bycia współgospodarzem bursy

Wybory demokratyczne do Samorządu Bursy
i Samorządów poszczególnych grup

Spotkania Dyrekcji z Samorządem bursy – zapoznanie z planami i zadaniami placówki, omawianie wniosków i postulatów dotyczących organizacji życia

Uwzględnianie opinii młodzieży w sprawach dotyczących wychowanków

Udział młodzieży w organizowaniu imprez i uroczystości

Udział młodzieży w tworzeniu podstawowych dokumentów placówki

Powierzanie młodzieży określonych zadań i obowiązków wobec społeczności bursy,

IX/X

XI

I raz w semestrze

Cały rok

IX

IX/X

Pomoc wychowankom
w planowaniu własnego rozwoju

Wyposażenie młodzieży w informacje dotyczące zawodów, dróg kształcenia oraz sposobów poszukiwania pracy

Kształtowanie umiejętności niezbędnych do skutecznego wejścia na rynek pracy

Zajęcia wychowawcze

Spotkania z pedagogiem, rozmowy

dyskusje

Zajęcia wychowawcze z wykorzystywaniem aktualnych informatorów

Zajęcia wychowawcze na temat sposobów poszukiwania pracy w kraju i za granicą

Aktywizowanie młodzieży starszej do uczestnictwa w programach realizowanych
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego i innych.

Współpraca z Urzędem Pracy- spotkanie młodzieży z pracownikiem UP na temat charakterystyki lokalnego rynku pracy

Cały rok

Cały rok

XI, III

IV/V

Przygotowanie młodzieży do świadomego i odpowiedzialnego korzystania ze środków masowego przekazu . Uświadomienie zagrożeń wynikających z uzależnień od Internetu , gier komputerowych i telefonów komórkowych

Zajęcia wychowawcze na temat manipulacji stosowanych w środkach masowego przekazu,  kształcenia umiejętności selektywnego doboru treści telewizyjnych, czytelniczych,  komputerowych

Organizacja zajęć z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego

I

Cały rok